quarta-feira, 28 de janeiro de 2009

Filosofia e Sociologia no ensino médio!

Em minha busca de respostas para a pergunta
da vida, senti-me exatamente como um homem
perdido em uma floresta. ( Leon Tolstoi )


Qual a importância da Filosofia/Sociologia para os estudantes do Ensino Médio?


Selma Assis mestranda em filosofia menciona que a educação sempre foi e por muito tempo será objeto de preocupação das pessoas e, principalmente, dos órgãos educacionais. O ensino médio envolve a fase de intermediação do futuro profissional. Mas, os estudantes sequer têm a consciência de qual opção seria a certa. São feitos vestibulares para Medicina, Economia e Pedagogia, porém, os candidatos não têm – na maioria das vezes – sequer a compreensão sobre aquele curso escolhido. Ora, nossas buscas são mais eficazes quando sabemos o que procuramos, portanto, a educação deve, também, instrumentalizar o ser humano, buscando auxiliá-lo quanto à sua capacidade de agir e interagir no mundo e, ao mesmo tempo, compreender a ação exercida. A disciplina filosofia trata também de temas como a cidadania, política, ideologia, ética, liberdade, responsabilidade, etc. Desta forma, a educação sem a Filosofia é praticamente inconcebível.

Na concepção de Karen Sasaki graduada em Sociologia há algumas gerações, a juventude estabeleceu um sério compromisso com a necessidade de ser livre o que, em alguma medida, se perdeu ao longo dos tempos. Não apenas com a liberdade exterior, como também a liberdade de ousar, de pensar, de refletir. Tendo consciência disso, nosso compromisso enquanto sociólogos e educadores é resgatar esse desejo nos jovens de voltarem a querer ser livres, para refletir profundamente sobre a vida, seu papel na sociedade e sobre suas relações enquanto indivíduos. Enfim, devemos formá-los enquanto seres conscientes de que seus interesses particulares devem ceder espaço aos interesses sociais.

No entanto, o que precisa ficar claro é que a Sociologia permite ao ser humano conscientizar-se de seu papel enquanto agente transformador da realidade e a filosofia é um pensar reflexivo, com o qual o ser humano aprende a saber, a partir da reflexão e do discernimento, que é o verdadeiro caminho para o conhecimento.

terça-feira, 27 de janeiro de 2009

O papel do sociólogo seria, portanto, estudar, entender e ajudar a sociedade!Émile Durkheim

É preciso sentir a necessidade da experiência, da observação, ou seja, a necessidade de sair de nós próprios para aceder à escola das coisas, se as queremos conhecer e compreender.


Durkheim formou-se em Filosofia, porém sua obra inteira é dedicada à Sociologia. Seu principal trabalho é na reflexão e no reconhecimento da existência de uma "Consciência Coletiva". Ele parte do princípio que o homem seria apenas um animal selvagem que só se tornou Humano porque se tornou sociável, ou seja, foi capaz de aprender hábitos e costumes característicos de seu grupo social para poder conviver no meio deste.
A este processo de aprendizagem, Durkheim chamou de "Socialização", a consciência coletiva seria então formada durante a nossa socialização e seria composta por tudo aquilo que habita nossas mentes e que serve para nos orientar como devemos ser, sentir e nos comportar. E esse "tudo" ele chamou de "Fatos Sociais", e disse que esses eram os verdadeiros objetos de estudo da Sociologia.
Nem tudo que uma pessoa faz é um
fato social, para ser um fato social tem de atender a três características: generalidade, exterioridade e coercitividade. Isto é, o que as pessoas sentem, pensam ou fazem independente de suas vontades individuais, é um comportamento estabelecido pela sociedade. Não é algo que seja imposto especificamente a alguém, é algo que já estava lá antes e que continua depois e que não dá margem a escolhas.
O mérito de Durkheim aumenta ainda mais quando publica seu livro "As regras do método sociológico", onde define uma
metodologia de estudo, que embora sendo em boa parte extraída das ciências naturais, dá seriedade à nova ciência. Era necessário revelar as leis que regem o comportamento social, ou seja, o que comanda os fatos sociais.

quarta-feira, 14 de janeiro de 2009

A sabedoria torna bons os homens!!!

Diz uma lenda árabe, que dois amigos viajavam pelo deserto e em um determinado ponto da viagem discutiram, sendo um deles esbofeteado, ofendido e sem nada a dizer, escreveu na areia:hoje meu melhor amigo me bateu no rosto.
Seguiram e chegaram a um Oásis onde resolveram tomar banho, o que havia sido esbofeteado começou a se afogar, sendo salvo pelo amigo, ao se recuperar, pegou um estilete e gravou em uma pedra:hoje meu melhor amigo salvou-me a vida.
Intrigado, o amigo perguntou:
-Por que depois que te bati, você escreveu na areia, e agora escreveu na pedra?
Sorrindo, o outro amigo respondeu:
-Quando um grande amigo nos ofende, devemos escrever na areia, onde o vento do esquecimento e do perdão se encarregarão de apagar, mas quando nos faz algo grandioso, devemos gravar na pedra da memória e do coração, onde vento nenhum do mundo, tem poder de apagar.

"A vida é mais simples do que a gente pensa; basta aceitar o impossível, dispensar o indispensável e suportar o intolerável." (Kathleen Norris)

quinta-feira, 8 de janeiro de 2009

A inovação é uma atitude. É a capacidade de imaginar o que não existe; de adaptar a novidade, de questionar a rotina, de escrutinar os hábitos".


Na origem da palavra inovação encontramos o latim in, aqui com o sentido de intensidade para seu sentido fundamental de “movimento para dentro” e a acepção de tendência, mudança de estado e o adjetivo novus, “novo”. Assim, inovar é ir em busca do novo e é graças a essa tendência que o processo criativo se realiza conforme múltiplas invenções que surgem em todos os domínios em que se desenvolve a atividade humana.

Inovar é aproximar o futuro, fazendo com que se participe continuamente neste processo. Nesse sentido é uma atitude proativa."A Inovação pode ser entendida, de uma forma simples, como aplicação da criatividade.No passado, essencialmente e até aos primórdios do séc. XX, o motor da inovação era a tecnologia; hoje são os mercados. Assim, baseado na definição de Bruno Libert"a inovação é um processo interativo e tumultuoso... que liga uma rede mundial de fontes de saber às necessidades subtilmente imprevisíveis dos clientes".

INOVAR é EVOLUIR. Evoluir a forma de pensar!

Evoluir a cultura acadêmica resistente à interação com a indústria e os serviços, assim como elevar os níveis de educação formal da população ativa.É necessário inovar tudo! Revolução constante.
Em parceria, claro! Ligar os centros de saber é hoje condição necessária para a inovação bem sucedida. Poucas são as instituições que concentram em si um conjunto de competências suficientes para inovar em todos os campos, sem correr o risco da repetição.

Inovação; pensamento ou ação?Se bem que o próprio conceito de inovação tenha sofrido mutações que acompanham a própria evolução da humanidade, permanecem a ele associados conceitos como criatividade e invenção. A inovação continua a ser resultado da interatividade entre estes dois conceitos. Inovar é assim, e sem margem para dúvidas, um misto de pensamento e ação.

Professor Luiz Machado ratifica que nós temos de distinguir entre a inovação radical, que busca uma ruptura, seja num produto, serviço ou processo, e a melhoria contínua, que propõe o aperfeiçoamento do que já existe, dando à inovação o sentido de “agregar algo de novo em”.

A criatividade existe no universo das idéias, onde os elementos são cognitivos (relativos ao pensamento). Já a inovação, por seu lado, existe no mundo da técnica, onde os processos são eminentemente tecnológicos.

Parafraseando Peter Drucker...o planejamento não é uma tentativa de predizer o que vai acontecer. O planejamento é um instrumento para raciocinar agora, sobre que trabalhos e ações serão necessários hoje, para merecermos um futuro. O produto final do planejamento não é a informação: é sempre o trabalho.A inovação sempre significa um risco

quarta-feira, 7 de janeiro de 2009

"O que é a vida sem um sonho?" "A vida nunca é fácil para aqueles que sonham."

"Sim, o sonho!
Sim, a quimera!
Sim, a ilusão!
Sem os sonhos, sem as quimeras, sem as ilusões, a vida não tem sentido e não oferece interesse. A utopia é o principio de todo progresso. Sem as utopias de outrora, os homens viveriam ainda miseráveis e nus nas cavernas. Foram os utopistas que traçaram as linhas da primeira cidade... Dos sonhos generosos, nascem as realidades benéficas..."
(Anatole France)

domingo, 4 de janeiro de 2009

Férias! Período de descanso!Diminua a velocidade e aproveite a vida!

O direito a férias é um direito constitucionalmente consagrado.


É assim um direito fundamental atribuído ao trabalhador.
As férias são, em regra, irrenunciáveis e não podem ser substituídas por compensações financeiras.
O mestre na arte de viver faz pequena distinção entre seu trabalho e sua diversão,sua atividade seu descanso, sua mente e seu corpo,sua informação e sua recreação, seu amor e sua religião.
Ele dificilmente sabe qual é qual. Ele simplesmente busca sua visão de excelência em qualquer coisa que faça, deixando que os outros decidam se eles estão trabalhando ou divertindo.
Para ele, ele está sempre fazendo ambos.
Zen Budista